Nella tabella sotto si può vedere il raffronto fatto tra la spesa per studente regionale e il punteggio medio in matematica ai test Pisa 2012,così come era stato fatto per il pil pro capite.
Mentre la suddivisione delle regioni in base al pil pro capite è simile alla suddivisione per macroaree regionali della colonna del punteggio medio in matematica, nella tabella sopra questa similitudine non è più rispettata, la colonna della spesa consolidata per studente non rispetta l’evidente suddivisione per macroaree regionali visibile nella colonna della performance media in matematica, notiamo invece di un raggruppamento per macroaree una maggiore eterogeneità nella distribuzione; Ad esempio le regioni del Nord Est non sono raggruppate nella parte alta come nella colonna del punteggio medio ma ritroviamo le regioni distanti nella parte alta e nella parte bassa della colonna. Discorso analogo per le regioni del Sud, distribuite lungo tutto la colonna mentre nella colonna della performance media sono raggruppate nella parte bassa.
Dalla nostra analisi possiamo dire che la spesa consolidata per studente non spiega in modo efficacie la variazione del punteggio medio in matematica tra le regioni italiane, almeno non quanto riesce a spiegare la differenza di pil pro capite.
