Qualità dell’istruzione, ampio il divario tra scuole della stessa regione

Anche tenendo conto di fattori socioeconomici e culturali le differenze tra regioni permangono o cambiano di poco. Sono comunque più evidenti alcune tendenze. Ci sono aspetti economici, sociali, organizzativi che influenzano la performance e la frequenza degli studenti a scuola evitando o amplificando fenomeni negativi come la dispersione scolastica o l’alto tasso di studenti ripetenti. Vediamo ora quanto determinate caratteristiche socioeconomiche e organizzative delle regioni possono influire sui risultati degli studenti e su altri indicatori che identificano la qualità del sistema d’istruzione regionale al fine di capire quali possono essere le cause che determinano delle differenze così marcate tra le regioni italiane e dove può essere opportuno intervenire a livello amministrativo e organizzativo per diminuire il divario territoriale.

In Italia, la variazione del punteggio medio in matematica è poco al di sotto della media Ocse così come la variazione media dello stesso punteggio all’interno delle scuole, segno di una maggiore equità all’interno di ogni plesso scolastico (vedi tabella). È invece marcata la variazione della performance in matematica tra scuole all’interno delle regioni: questo vuol dire che nella stessa regione ci sono scuole dove gli studenti ottengono punteggi più alti e altre dove i risultati sono inferiori; significa inoltre una minore equità del sistema scolastico regionale ed evidenzia un problema di locazione delle scuole, in altre parole alcuni studenti hanno la possibilità di frequentare scuole dove possono ottenere risultati migliori rispetto ad altri. Tra i paesi presi in esame dalla tabella, l’Italia è quello che mostra una maggiore differenza di performance media in matematica. Abbiamo evidenziato in altri post come in Italia sia molto elevato il divario territoriale nell’istruzione tra regioni del Nord e quelle del Sud. Questo divario è evidente sia per il punteggio medio in matematica sia per la dispersione scolastica e per altri indicatori socioeconomici come reddito e disoccupazione.

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